選調(diào)生如何在面試考場做好一個自我介紹

崗位認(rèn)知當(dāng)中的自我介紹，是考查考生對自己的正確認(rèn)識,更是考官考察考生的性格特點(diǎn)，價值取向以及缺陷等方面的一個重要測評要素，從而通過這樣的方式考查考生對于崗位的匹配度。而自我介紹又是屬于我們可以在備考前可以提前準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)，因此我們一定要提前做好準(zhǔn)備。今天中公教育專家就帶領(lǐng)大家一起深入剖析一下自我介紹如何作答。根據(jù)各位考生當(dāng)前存在的問題進(jìn)行逐一說明。

比如，“我叫XX，畢業(yè)于XX，XX專業(yè)，我是一個性格樂觀開朗的人，平時喜歡看書，并且熱愛運(yùn)動，大學(xué)期間通過自己的學(xué)習(xí)和努力取得了大學(xué)英語四級以及國家計算機(jī)二級證書，并由于組織能力突出，組織過一次籃球賽，還獲得了導(dǎo)員的肯定和認(rèn)可。但是我明白過往的成績并不能代表一切，今后我會更加努力?！?

1.問題解析：

在自我介紹中，個人信息是不能透露的，所以開始的介紹是不可以出現(xiàn)在考試的題目中的。

這篇自我介紹看似內(nèi)容很全、角度很多(包括性格、愛好、經(jīng)歷、成績、能力、他人的評價)，卻沒有重點(diǎn)和展開，難以說服考官。內(nèi)容平平，經(jīng)歷雷同，無法在眾多考生中脫穎而出。

2.解決辦法：

(1)找準(zhǔn)角度：

性格：沉著冷靜、勤懇、謹(jǐn)慎、勇敢

愛好：跆拳道、騎行、籃球、爬雪山、棋類、閱讀偵探類書籍

經(jīng)歷：以大學(xué)、實(shí)習(xí)、工作經(jīng)歷為主線思考

成績：學(xué)習(xí)成績、活動成績、培訓(xùn)成績

能力：應(yīng)變能力、良好的記憶力、觀察能力、堅強(qiáng)的意志力

側(cè)面評價：家庭評價、導(dǎo)師評價、同事評價、領(lǐng)導(dǎo)評價

挑選和搭配角度選項：例如：我們挑選“性格謹(jǐn)慎”，“愛好爬雪山”和“應(yīng)變能力”

(2)展開選項：

以三個選項為分類點(diǎn)依次進(jìn)行展開，那么我們可以以這三個關(guān)鍵詞依次展開一個具體事例描述，在事件的描述中注意結(jié)構(gòu)搭配“背景-目標(biāo)-行為-結(jié)果”，如：我的愛好是爬山，爬山可以讓我收獲更多的成長和毅力(背景)，而讓我最熱愛的是爬雪山，今年五月份假期我去攀登了三奧雪山，它位于四川，聽說那里很美，我想自己一定要登上去(目標(biāo))。我準(zhǔn)備好裝備便即刻啟程了，一路上我們經(jīng)過了巍巍高山和匆匆草原，天氣十分寒冷，在途中，我的心跳加速、呼吸困難、膝蓋也疼的厲害，高原反應(yīng)十分嚴(yán)重，累到連話都說不出來，當(dāng)時我也確實(shí)想過要放棄，可是每到這時，我都回想其我最初的決定和信念，便毅然絕然的堅持了下去(行為)，最終靠著我頑強(qiáng)的毅力，終于爬上了山頂。到了山頂我發(fā)現(xiàn)，生活當(dāng)中我們一定要有勇氣邁出那一步，并且靠著堅韌的意志力和永不放棄的決心，就一定會獲得最后的成功(結(jié)果)。這樣的愛好，也為我堅忍不拔的品格奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，為我今后的工作打牢了地基。

(3)整合段落，梳理通順：

以此類推，分別展開三個選項，完成后，進(jìn)行計算時間的試答練習(xí)，在練習(xí)的過程中注意語氣的輕重緩急以及交流感，也可以嘗試錄音、錄像。

相信通過中公教育專家上述介紹，考生們以后再遇到自我介紹就再也不用緊張和擔(dān)憂了，嘗試這樣的方法，你也開始嘗試做一個細(xì)致的自我介紹吧。